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——中共哈尔滨市南岗区委宣传部——

 
 
 

日志

 
 

南岗宣传第9期  

2013-04-07 16:00:20|  分类: 2013年《南岗宣传 |  标签: |举报 |字号 订阅

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9

 

                                           

                                            2013年3月5

 

 

弘扬中华民族传统美德和伟大的民族精神

努力践行社会主义核心价值观

 

 

 

编者按:今年是毛泽东同志为雷锋题词50周年。34日,市委召开了“践行雷锋精神 弘扬文明新风”纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年座谈会,强调要大力弘扬和践行雷锋精神,推动社会主义核心价值体系建设,全面提高公民道德素质和社会文明程度,为我市改革发展稳定提供强有力的思想道德支撑。我区雷锋式修鞋匠孟广彬、雷锋小学校、“雷锋储蓄所”等个人和单位在会上结合各自岗位,畅谈了学习践行雷锋精神的体会和推动学雷锋活动常态化的经验做法。现将他们的发言摘编如下,供学习参考。

 

让雷锋精神在鞋摊上永远闪光

 

中共十八大代表“雷锋鞋匠” 孟广彬

 

雷锋的一生是平凡而伟大的一生,他的舍己救人、把奉献他人当作幸福的人生态度,集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。我相信,只要我们人人都拥有一颗爱心,奉献精神永随,雷锋精神必将在我们身上延续!我自1988年初从山东老家来哈尔滨务工至今,已经有25年了。这些年来,我常常把雷锋作为行动榜样,真心诚意扶贫助困、奉献爱心。我制作了2000多个优惠卡分发到学生手中,凡是贫困学生、老人和残疾人到我这儿来修鞋,一概分文不取。我还定期到几十里外的敬老院和干休所,义务为孤寡老人和新四军、抗美援朝老功臣们修鞋、做鞋,还坚持到黑龙江省消防支队等部队,为战士们免费修鞋、修理军用背包和防弹衣等,并吸纳了5名战士加盟“雷锋号”修鞋亭,义务为战士们修鞋。25年来,我累计义务修鞋12万余双。在2005年哈尔滨松花江水污染和2008年松花江抗洪抢险期间,以及抗击“非典”战役,汶川、玉树大地震期间,我都向灾区和受灾群众捐款捐物或交纳特殊党费。此外,我还为哈师大“特困大学生基金”、“农民工子女助学金”捐款,资助双城市孤儿管可玉及哈师大92级美术系来自大兴安岭偏僻农村的学生米志强等贫困学子完成学业,看望最美教师张丽莉、最美战士高铁成,并为他们捐款。我能有今天的成绩,都是党培养教育的结果。我下定决心,继续发挥我的特长为弱势群体义务修鞋,为部队官兵尽义务,为需要我帮助的人做些事,继续传承和发扬雷锋精神,将雷锋精神一代接一代地传下去,让雷锋精神在鞋摊上永远闪光!

 

学习雷锋精神  争做雷锋传人

 

工商银行革新支行哈尔滨雷锋储蓄所主任 田囡

 

哈尔滨雷锋储蓄所成立于20021018日,是工行系统的老先进典型。10年来,我们始终坚持学习雷锋精神,真情为客户服务,通过不懈努力赢得公众认同,先后荣获总行级“青年文明号”、“最佳个人金融网点”、全国金融系统“十佳理财中心”、“百强储蓄所”、金融“五一劳动奖状”和“全国工人先锋号”等荣誉称号,取得良好经济效益和社会效益。在学雷锋活动中我们着力抓了三项重点工作:一是改进服务设施。营业厅设置了点钞机、大屏幕电子显示屏、自动擦鞋机、饮水机、急救包、验钞机等便民设施。开辟了金融知识宣传栏,定期宣传新业务,营造浓厚的营销氛围。二是改进服务手段。推出了共产党员示范服务窗口、英语特色服务窗口。我们还聘请了一些热心的老储户担任义务监督员,经常为雷锋所反馈意见,改进服务工作。同时高度重视客户投诉,实施“补救服务”和“回访服务”,力争服务水平达到“零”缺陷。三是完善制度管理。按照“以德育人”“以文兴所”的宗旨建所。先后涌现出一批“优质文明服务先进个人”、黑龙江省“劳动模范”、雷锋式优秀员工。客户经常称赞我们“雷锋所名字没白叫,个个都是活雷锋”。 十年来,我们为社会献爱心累计捐款二十多万元,捐文具、衣物等十多万元。

 

打造校园雷锋文化  让雷锋精神星火相传

 

哈尔滨市雷锋小学校德育副校长 韩晓辉

 

作为全省唯一一所以雷锋名字命名的学校,多年来,我们始终将德育放在首位,将雷锋精神作为育人工作的永恒主题,把打造校园雷锋文化,推动雷锋精神星火相传,作为自己义不容辞的责任。一是传承雷锋精神,以雷锋精神建校。30年前我校与抚顺雷锋团共建,200135日由市教育局批准我校更名为雷锋小学。创办雷锋小学以来,学校始终坚持将雷锋精神作为学校文化建设的核心价值观,逐步形成了学校的办学特色。我们在教师中提出了学习雷锋的“一颗钉、一滴水、一团火、一块砖、一片情”五种精神,努力打造特色教师文化。如今,我们又结合新的教育形势,提出了坚持“以雷锋精神为引领,提升学校幸福指数”的发展目标,倡导“感恩、责任、利他、健康、幸福”这一核心价值观,使之成为学校发展的内在动力。二是构建雷锋小学特色校本课程体系。首先,我们设置了隐性课程---让雷锋形象进校园在校园里到处都展现着雷锋的身影和他闪光的精神,如走廊内雷锋同志照片、雷锋日记精选名句,使学生们与雷锋有了“零距离”的接触。我们还开设了“雷锋塑像园”、“雷锋展室”、“文明储蓄园”、“勤勉读书园”、“雷锋座席园”等五个小雷锋实践园区,让学生们在日常的学习生活中感悟雷锋,体会雷锋,以身边的雷锋为榜样,自觉地用雷锋精神引导规范自己的行动。其次,我们开设了文本类课程---让雷锋精神进课堂我们利用雷锋小学这一特有资源优势,组织编写了校本教材《雷锋精神伴我成长》,作为全校师生共同学习提高的实践手册。这本教材以雷锋成长的足迹为主线,将“小、近、实、新、奇、特”的德育活动载体融于其中,使德育工作校本化管理的内涵得到进一步的提升。我们还聘请了雷锋生前战友乔安山、朱华、冷宽等作为校外辅导员,与学生交流互动,宣扬雷锋精神。再次,我们开设了体验类课程---让雷锋精神进心灵。我们开展了“四四三二”系列教育活动。“四”是指4个纪念日,即35日毛泽东为雷锋同志题词纪念日、45日清明节、815日雷锋牺牲纪念日、1218日雷锋诞辰纪念日;“四”还指“四个一”,即在新生入学第一天、入学第一周、入学第一个月、入学第一年,组织学生认识雷锋、了解雷锋;“三”指“三件宝”,即将雷锋生前留下的针线包、储蓄盒和节约箱演变成“小雷锋基金会”、“绿色节约箱”、“图书角”等,进行传统的雷锋精神教育;“二”是指两项活动,即开展“说给雷锋叔叔的悄悄话”和“续写雷锋日记”活动,培养学生健康的心理和健全的人格。“四四三二”活动的开展使雷锋小学的学生从走进学校的那天起就潜移默化地将雷锋精神扎根在幼小的心灵中。

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